Jak nauczyć dziecko dbać o porządek w zabawkach?

Utrzymywanie porządku w pokojach dzieci to nie lada wyzwanie. Warto więc już od najmłodszych lat uczyć dziecko sprzątania w swoich rzeczach. Najłatwiej w tym celu wykorzystać zabawki, które są w codziennym użytku. Wypracowanie nawyku odkładania ich po zabawie lub na koniec dnia szybko zaowocuje nie tylko porządkiem w pokoju, ale także w przyszłości. Jak skłonić dziecko do dbania o porządek?

Jak zachęcić dziecko do sprzątania zabawek?

Warto uczyć porządku już od najmłodszych lat, ponieważ dziecko nigdy nie jest za małe na sprzątanie po sobie. Oczywiście należy pamiętać, żeby wymagania były dostosowane do jego możliwości. To znaczy, że nie można oczekiwać od kilkulatka angażowania się w domowe obowiązki, jak zmywanie naczyń, ale może on już układać zabawki w swoim pokoju. Aby tak było, w pierwszej kolejności należy wdrożyć podstawową zasadę – dorosły też musi dbać o porządek. To nic nowego, że dzieci naśladują zachowania swoich rodziców, dziadków i starszego rodzeństwa.

W nauce porządku bardzo ważna jest też ilość rzeczy, jakie otaczają malucha. Zbyt wiele przedmiotów komplikuje sprzątanie. Najlepiej w trakcie nauki ograniczyć zabawki do minimum. Każda z nich powinna mieć bowiem swoje konkretne miejsce. Dzięki temu dziecko wie, gdzie dokładnie może ją znaleźć. Pomoże mu to zauważyć, jak dobrze jest znać miejsce przedmiotu, aby szybciej móc się nim bawić. Dostrzeżenie takiej zależności ułatwia nabycie nawyku.

Jak nauczyć dziecko porządku?

Ważną zasadą przy egzekwowaniu porządku jest to, aby wszystkie półki czy pudełka na zabawki były w zasięgu dziecka. Dobrze jest korzystać z mebli dziecięcych, które można znaleźć w wielu sklepach, na przykład internetowym sklepie z artykułami dla dzieci Novavivo. Znacznie chętniej maluch odkłada rzeczy na miejsce, jeśli jest ono na odpowiedniej wysokości. Dzięki temu dodatkowo nie obawia się, że nie podoła jakiemuś zadaniu. Taki komfort znacznie wpływa na chęć utrzymywania porządku.

W trakcie nauki sprzątania należy być konsekwentnym i konkretnym. To znaczy, że warto o wyznaczonej porze poprosić o konkretne działanie. Zazwyczaj słowo „posprzątaj” to za mało. Należy zawsze prosić o konkretną czynność, na przykład „posprzątaj klocki” lub „odłóż lalkę na półkę”. W kryzysowych sytuacjach, kiedy maluch nie chce porządkować swoich rzeczy, warto zastosować metodę sprzątania przez zabawę i na przykład zaproponować konkurencję kto najszybciej ułoży pluszaki na półce.